雨山区：志教融合构建校家社联动育人体系

　　日前，教育部资源中心“志教融合■■”志愿服务教师数字化胜任力提升项目交流活动在江苏省苏州市举行。教育部资源中心在全国41个试验区中遴选出6个试验区作交流汇报，马鞍山市雨山区作为我省唯一代表在交流会上作经验分享■■。 　　在2024年长三角“U16■”城市跆拳道俱乐部联赛中，合肥市伦先小...

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永利总站登录网页“英”姿飒爽 一展风采！

　　华龙网讯 4月16至17日■■，由重庆市教育学会小学外语教学专业委员会主办永利总站登录网页，重庆市巴南区教师进修学院承办，由外语教学与研究出版社提供学术支持的■“2024年重庆市小学英语现场优质课展示与研讨活动”在重庆巴南巴蜀实验小学举行■。 　　为期两天的现场优质课展评活动中，十六堂独具匠心的英语绘...

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肥西县：3项校本课程入选全国典澳门永利a

　　日前，教育部课程教材研究所公布中小学校本课程典型案例遴选（2022年度）结果名单，安徽省13项案例入选，其中，肥西县3项校本课程案例榜上有名■■■■。 　　近年来，肥西县坚持专家引领，成立全县课程建设领导小组和全县课程建设专家指导组，先后制定《肥西县中小学课程体系建设指导意见》《肥西县校本课程开发指导...

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儿童友好丨温州市唯一！该校一校本课程入选

　　本课程开端于杭州亚运会龙舟赛事落户瓯海，由潘春波校长亲自进行课程引领，龙舟非遗传承人陈秀杰■、龙舟国家级裁判王勤铄专业指导，温州市瓯海区体育事业发展中心提供支撑。小学科学组组长、市教坛新秀陈苑带领团队具体实施■■■，课程为传统文化赋予智能时代的新属性■■，融合科学、数学、信息、体育、语文等学科，从龙舟文化■...

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高中英语“三位一体名师工作室”跨区域协同

　　课堂以层层深入的问题链引导学生在更好地理解主题意义的基础上形成批判性思维■。 　　连云港市高中英语教研员刘玉欣老师表示此次跨区域协同发展活动将是一场视听的盛宴，是一场心灵的交流■，是一次智慧的碰撞，它契合各位老师发展的需求，希望每位老师从听课中都能有所得有所悟、从评课中能有所思有所分享，且每位老师都能...

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第五届全国教育改革创新典型案例推选活动y

　　1.促进了学生的全面发展 学生是课程的最终检验者。近五年，重庆南开中学学子在体育方面获得了两个世界冠军，近二十个全国冠军；艺术方面获得了近百项国家奖；科技创新，获得了十余项国家奖。南开特色校本课程在保障极高教育教学质量的同时，逐步实现了学校致力于让学生拥有广博知识■、健全人格■、高雅气质、宽广胸怀和旺盛创造...

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中小学如何开展高质量校本教研

　　当前校本教研所研究的问题主要有两个来源，一是上级教研部门给定的问题，二是学校教育教学产生的问题。上级教研部门给定的问题一般会呼应课程改革的新变化且带有一定的普适性■■，但可能存在与学校实际有出入的问题。校内产生的问题虽然符合实际，但常常过多过杂，如果没有得到及时的筛选和重组，容易让教师陷入细枝末节中难以自拔...

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实力“出圈”！上城4个校本课程案例入选教

　　学校外墙改造后，学生发现种植的爬山虎爬不上墙，采用钉子、竹竿等工具依旧不爬墙■，是江边土壤潮湿的原因■？还是爬山虎品种的原因....■■.■■.学校立马成立爬山虎研究院，学生、老师、社会卷入式研究，《向阳而生：爬山虎》课程应运而生。该课程培养学生细心观察周围事物、学会使用研究仪器、热爱自然和科学探究的品质。...

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